【东盟专线】广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地
中新社南宁8月31日电(林艳华 陈梅)广西壮族自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员、新闻发言人李晓勇8月31日表示，广西通过部区共建、区域联动，全面提升职业教育办学质量和水平，形成产教集聚融合新格局《亚洲十年信誉玩家首选》，打造中国职业教育国际合作特色品牌，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，建成立足广西、面向东盟、服务共建“一带一路”的职业教育对外开放合作创新高地。
当天，广西官方在南宁向媒体介绍面向东盟的职业教育开放合作成效和举措。
广西职业学校联合东盟国家院校、企业合作办学，实施现代学徒制、企业订单班、中外双学历等合作办学模式。强化多元办学模式开展培养培训，创新“汉语+技能”“专业+文化”为核心的办学模式，精准对接东盟国家个性化人才培养需求。
广西教育厅对外合作与交流处处长罗耀光表示，广西打造面向东盟的职业教育品牌，先后在泰国、缅甸、印度尼西亚、老挝等东盟国家院校制定和使用专业标准42个、课程标准207个、岗位标准21个、技术标准99个。广西还与东盟国家职业院校合作开发国际化教材66本。建设中国—东盟职业教育云平台，提供音频、视频、文字等多种形式的共享资源服务，认定共享第一、二批国际化教育资源199项。
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二次感染：新冠感染已经彻底康复了，但又发生了第二次新冠 ✍病毒的感染 ♍。二次感染通常是有症状的，并且核酸的CT值比较低， ♒病毒载量较高，有传染性。如果康复后超过一个月，核酸又呈阳性， ♐再感染的可能性就比较大。
本报记者 熊庆来 【编辑:张泽群 】
